Gli studenti diventano guide museali grazie al progetto: "Narrare il museo"

TREVISO La Giunta comunale ha approvato nelle scorse ore la proposta congiunta degli assessori Cabino e Franchin di avviamento di un progetto di “alternanza scuola-lavoro” con la scuola secondaria di secondo grado “Duca degli Abruzzi”. 

Il progetto, ribattezzato “Narrare il Museo”, consiste in un percorso di formazione degli allievi della classe quinta A del Liceo Linguistico, che saranno istruiti in merito all’offerta museale della città di Treviso, sia dal punto di vista della gestione amministrativa e organizzativa, sia sul lato contenutistico, sulle modalità di narrazione al pubblico e della mediazione culturale. Obiettivo del progetto è quello di fornire agli studenti gli strumenti per poter lavorare un domani nella promozione culturale di una struttura museale. Durante tutta la durata del corso, i ragazzi assisteranno in classe alle lezioni di tutor interni ed esterni all’istituto “Duca degli Abruzzi” e parteciperanno a delle visite guidate, a cura degli operatori didattici, ai tre percorsi didattici del sistema museale di Treviso: Gino Rossi e Arturo Martini al Museo Luigi Bailo, la sezione archeologica del Museo di Santa Caterina, e gli affreschi della Chiesa di Santa Caterina.  Per testare la riuscita del percorso didattico verranno svolte verifiche teoriche in aula e simulazioni in loco, per poi mettersi infine alla prova in prima persona con le proprie “Narrazioni” nelle domeniche 5 novembre, 26 novembre, 28 gennaio, 25 febbraio e 25 marzo: in queste date saranno proprio gli studenti della quinta A a guidare le visite ai tre percorsi museali. “Un’importante occasione per dimostrare che i Musei sono luoghi vivi e aperti nei quali la città entra in molte e diverse occasioni, anche attraverso progetti scolastici”, dichiara l’assessore ai beni culturali Luciano Franchin.